Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Рубрики

 

Коллекции

 
Указатель авторов
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие
Указатель произведений
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие

В целях поддержки образовательного и научного процессов в полнотекстовой электронной библиотеке публикуются малодоступные учебно-методические материалы и научные произведения в области различных отраслей психологии и смежных наук. Тематический рубрикатор построен на основе систематического каталога городской фундаментальной библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ.

За всеми документами, представленными в Электронной библиотеке МГППУ, сохраняется авторское право. Пользователь библиотеки несет полную ответственность за нарушение авторских прав.

Если Вы хотите, чтобы Ваши работы были размещены в электронной библиотеке МГППУ, обращайтесь в библиотеку университета по адресу: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29, ком. 104-107, тел. 632-98-11, 607-23-40.

Последние поступления

 

19.05.2020

Особенности совместной продуктивной деятельности детей среднего дошкольного возраста: Автореферат вкр: Бакалаврская работа — Жбанова С. Х.

Данная работа посвящена изучению способности детей среднего дошкольного возраста к осуществлению продуктивной совместной деятельности. Под совместной деятельностью в данном случае подразумевается деятельность нескольких индивидов, направленная на производство конкретного продукта. Под общением, которое при взаимодействии соответствует характеристикам совместной деятельности, подразумеваются конструктивные формы диалога, направленные на согласование взаимопонимания, и достижение общих смыслов. Для этого процесс групповой деятельности должен предполагать возможность коммуникации и диалога между детьми, что требует от педагога определенных навыков организации пространства взаимодействия между собой и детьми и детей друг с другом, наличия определенных правил и процедур. Проведенное исследование показало, что дети среднего дошкольного возраста вполне успешно и эффективно действуют в рамках продуктивной совместной деятельности. Также необходимо отметить, что для наибольшей эффективности детям необходимы знания по организации совместного пространства — распределение ролей, задач, последовательности действий; навыки разрешения спорных и конфликтных ситуаций; умение своевременно пересматривать изначальный план действий.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

19.05.2020

Особенности совместной продуктивной деятельности детей среднего дошкольного возраста — Жбанова С. Х.

Данная работа посвящена изучению способности детей среднего дошкольного возраста к осуществлению продуктивной совместной деятельности. Под совместной деятельностью в данном случае подразумевается деятельность нескольких индивидов, направленная на производство конкретного продукта. Под общением, которое при взаимодействии соответствует характеристикам совместной деятельности, подразумеваются конструктивные формы диалога, направленные на согласование взаимопонимания, и достижение общих смыслов. Для этого процесс групповой деятельности должен предполагать возможность коммуникации и диалога между детьми, что требует от педагога определенных навыков организации пространства взаимодействия между собой и детьми и детей друг с другом, наличия определенных правил и процедур. Проведенное исследование показало, что дети среднего дошкольного возраста вполне успешно и эффективно действуют в рамках продуктивной совместной деятельности. Также необходимо отметить, что для наибольшей эффективности детям необходимы знания по организации совместного пространства — распределение ролей, задач, последовательности действий; навыки разрешения спорных и конфликтных ситуаций; умение своевременно пересматривать изначальный план действий.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

12.05.2020

Подвижные игры с правилами как средство подготовки к школе: Автореферат вкр: Бакалаврская работа — Евстигнеева В. А.

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игровая деятельность. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, так же игры можно использовать как средство подготовки ребенка к школе. В процессе изучения данной проблемы использовались различные методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования, наблюдение, эксперимент. После проведенного исследования мы сделали вывод, что подвижная игра способствует развитию у детей дошкольного возраста произвольности внимания, подчинению своих действий правилам и является эффективным средством подготовки детей 6—7 лет к школьному обучению. Дипломная работа будет полезна воспитателям, педагогам и психологам для более эффективной работы с детьми дошкольного возраста и учета их возрастных особенностей, полученных при анализе данного исследования.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

12.05.2020

Подвижные игры с правилами как средство подготовки к школе — Евстигнеева В. А.

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игровая деятельность. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, так же игры можно использовать как средство подготовки ребенка к школе. В процессе изучения данной проблемы использовались различные методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования, наблюдение, эксперимент. После проведенного исследования мы сделали вывод, что подвижная игра способствует развитию у детей дошкольного возраста произвольности внимания, подчинению своих действий правилам и является эффективным средством подготовки детей 6—7 лет к школьному обучению. Дипломная работа будет полезна воспитателям, педагогам и психологам для более эффективной работы с детьми дошкольного возраста и учета их возрастных особенностей, полученных при анализе данного исследования.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Новости библиотеки

 

20.11.2019

Презентация книги

18 декабря 2019 года в Фундаментальной библиотеке ФГБОУ ВО МГППУ состоится презентация коллективной научной монографии: Государственная молодежная политика в России: Cоциально-психологические основания и технологии реализации / В. Е. Зиненко, В. В. Карпова, Н. В. Орлова, В. А. Плешаков, С. Ю. Попова, М. И. Прокохина, А. А. Пронина, Е. В. Пронина, А. В. Селезнева, С. В. Чуев, И. Б. Шилина; под общей редакцией С. Ю. Поповой. — М.: Аквилон, 2019. — 448 с.

Электронная версия книги

Программа презентации:

1. Встреча с авторами монографии.

2. Обсуждение актуальных вопросов молодежной политики в Российской Федерации.

3. Лотерея (выигрыш – печатный вариант книги!).

Время проведения: в 18:30 – 20:00 (по московскому времени).

Адрес проведения: 127051, Москва, ул. Сретенка, д. 29.

Аудитория: Читальный зал библиотеки (комната 104).

Основной докладчик: Попова Светлана Юрьевна, редактор коллективной монографии.

Регистрация

06.06.2018

Вебинар издательства Springer Nature

Издательство Springer Nature проводит вебинар, посвященный особенностях публикации научных статей в международных журналах, организованный при поддержке Государственной Публичной Научно-Технической Библиотеки России.

Дата и время вебинара: 13 июня, 13:00 – 14:00 (МСК)

Докладчик: Дарья Иовчева, старший менеджер по лицензированию в Springer Nature.

Регистрация на вебинар.

Ссылка для входа на вебинар.

Планируется параллельная трансляция вебинара на ютуб-канале ГПНТБ России.

27.01.2017

Неделя «прощенной» книги

С 30 января по 03 февраля 2017 г. любой читатель Фундаментальной библиотеки МГППУ, не сумевший вернуть книги в срок, сможет ликвидировать читательскую задолженность без каких-либо санкций со стороны библиотеки.

Административный штраф в виде лишения права пользования абонементом накладываться не будет! Прием литературы будет осуществляться во всех филиалах. Будем рады помочь ликвидировать задолженность!!!

16.09.2016

Семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого»

21 сентября 2016 года, 15:00 состоится семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого».

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ФГБОУ ВО МГППУ, читальный зал библиотеки.

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы работы с информационными ресурсами Thomson Reuters, включая информационную платформу Web of Science, основную реферативную базу данных научных публикаций Web of Science Core Collection, программу для работы с библиографией EndNote Online и инструмент для создания и управления списком своих публикаций ResearcherID.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.

МГППУ
 

Новое в блоге

 

Помните, что каждая минута, потраченная на планирование, экономит десять минут вашего труда (Брайан Трейси)

Екатерина

Наши партнеры
 
ФГУП НТЦ «Информрегистр» Компания «Либэр» Компания «Яндекс» ООО «Директмедиа Паблишинг»
Адрес страницы: http://psychlib.ru/