Вопрос о начале развития высшей психики исследуется с привлечением опубликованных работ Л. С. Выготского и его личных записей из семейного архива. Обсуждается проблема определения и метода изучения области «сознания без слова», возникающей в начале онтогенеза и на первых этапах микрогенеза речевого мышления. В контексте данной проблемы анализируются параллели между теориями Л. С. Выготского и А. А. Потебни; в русле культурно-исторической психологии рассматриваются гипотезы А. А. Потебни о флексии первичного аффекта как о первом акте знакового опосредствования и о снятии внутренней формы слова в истинном понятии. Точка зрения Л. С. Выготского относительно влияния речи на возникновение и развитие высшей психики комментируется в свете идей Л. Витгенштейна и В. В. Бибихина.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Целью данной выпускной квалификационной работы является определение вероятного наличия взаимосвязи между синдромом эмоционального выгорания и уровнем агрессивности работников социальной сферы. В рамках данной работы были проанализированы данные, полученные от представителей социальной сферы, педагогов и сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС). Полученные результаты выявляют вероятную зависимость уровня агрессивности и эмоционального выгорания. Повышенный уровень агрессивности может вызывать усиление симптомов эмоционального выгорания. Данные, полученные в результате исследования, помогут в дальнейшем в составлении программ, направленных на коррекцию синдрома выгорания.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Целью данной выпускной квалификационной работы является определение вероятного наличия взаимосвязи между синдромом эмоционального выгорания и уровнем агрессивности работников социальной сферы. В рамках данной работы были проанализированы данные, полученные от представителей социальной сферы, педагогов и сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС). Полученные результаты выявляют вероятную зависимость уровня агрессивности и эмоционального выгорания. Повышенный уровень агрессивности может вызывать усиление симптомов эмоционального выгорания. Данные, полученные в результате исследования, помогут в дальнейшем в составлении программ, направленных на коррекцию синдрома выгорания.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

В настоящее время аутоагрессивное поведение — одна из актуальных проблем как психиатрии, так и наркологии. Высокий уровень самоубийств, суицидальных попыток и других видов аутоагрессии регистрируются у лиц с синдромом алкогольной зависимости. С целью исследования факторов, влияющих на проявление аутоагрессивных тенденций, было проведено исследование личностных характеристик, которое выявило взаимосвязь критериев Консерватизм (U=0,004; ?=0,472; p=0,002), Конформизм (U=0,024; ?=0,345; p=0,029), Мотив самоуважения в ядре личности (U=0,035; ?=0,340; p=0,042) и Оценка уровня достигнутых результатов (U=0,043; ?=0,328; p=0,039) с наличием синдрома зависимости от алкоголя. Полученные данные указали на взаимосвязь личностных особенностей и суицидального риска в группе лиц с синдромом зависимости от алкоголя. Нами были составлены рекомендации по психологической работе с данной категорией лиц.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

На базе Московского государственного психолого-педагогического университета проведено исследование читательских стратегий поиска научных публикаций, которое является продолжением крупномасштабного опроса «How Readers Discover Content in Scholarly Publications 2021» компании Renew Consultants. Опрос проводился в период с апреля по июнь 2021 года на русском языке. Результаты опроса и исходные данные находятся в свободном доступе. С полным набором данных можно ознакомиться в Репозитории психологических исследований и инструментов RusPsyDATA.

Результаты опроса позволили сформулировать ряд выводов относительно особенностей читательского поведения и содержит сведения о стратегиях поиска научной информации - как читатели ищут и получают доступ к статьям из научных журналов.

Подведены итоги первого этапа конкурса «Лаборатория лидерства — 2021: лучший университетский библиотекарь».

Наша библиотека вошла в топ-лист 25 благодаря начальнику отдела информационного обеспечения Родиной Евгении Борисовне. Всего на этом этапе приняло участие 145 представителей университетских библиотек.

Результаты I этапа

Уважаемые читатели!

Приглашаем вас принять участие в опросе, цель которого — помочь исследователям, журналам, библиотекарям и издателям узнать больше о том, как читатели ищут и получают доступ к научным публикациям в сети Интернет.

Опрос проводится раз в три года в рамках широкомасштабного исследования того, как читатели научной литературы со всего мира находят и используют академический контент. Впервые исследование проведено в 2005 году и продолжается серией исследований в 2008, 2012, 2015 и 2018 годах. Традиционно результаты исследования находится в свободном доступе. Авторы опроса компания Renew Consultants.

Пройти опрос

Благодарим за поддержку и содействие!

6 ноября 2020 года ушла из жизни Людмила Борисовна Кривицкая — бессменный директор Фундаментальной библиотеки. Людмила Борисовна внесла неоценимый вклад в развитие Фундаментальной библиотеки МГППУ.

Она любила свою работу, отдавала ей все силы и энергию, умела вдохновить своим позитивным отношением к делу всех, кто становился частью коллектива библиотеки, была верным другом, умным и добрым наставником.

В нашей светлой памяти Людмила Борисовна навсегда останется мудрым руководителем, добрым и справедливым человеком. Трудно передать словами всю горечь этой потери.