Работа представляет собой исследование стратегий поведения в жизненной и экспериментальной проблемных ситуациях (на материале решения творческих задач). В результате проведенного эмпирического исследования выявлена значимая взаимосвязь между стратегиями поведения в жизненной проблемной ситуации и в экспериментальной ситуации решения творческих задач. Выявлено два типа реагирования, которые проявляются и в жизненной проблемной ситуации, и в проблемной ситуации, связанной с решением творческой задачи. Полученные результаты формируют хорошую базу для будущих исследований и дальнейшей разработки на их основе рекомендаций по использованию метода «думанья вслух» при решении творческих задач для практической терапевтической и консультативной работы с жизненной проблемной ситуацией. Изучение данной темы может стать ресурсом для практической работы, связанной с адаптацией, реабилитацией, профилактикой тяжелых психологической состояний, формированием устойчивости личности к трудным и кризисным жизненным обстоятельствам.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Работа представляет собой исследование стратегий поведения в жизненной и экспериментальной проблемных ситуациях (на материале решения творческих задач). В результате проведенного эмпирического исследования выявлена значимая взаимосвязь между стратегиями поведения в жизненной проблемной ситуации и в экспериментальной ситуации решения творческих задач. Выявлено два типа реагирования, которые проявляются и в жизненной проблемной ситуации, и в проблемной ситуации, связанной с решением творческой задачи. Полученные результаты формируют хорошую базу для будущих исследований и дальнейшей разработки на их основе рекомендаций по использованию метода «думанья вслух» при решении творческих задач для практической терапевтической и консультативной работы с жизненной проблемной ситуацией. Изучение данной темы может стать ресурсом для практической работы, связанной с адаптацией, реабилитацией, профилактикой тяжелых психологической состояний, формированием устойчивости личности к трудным и кризисным жизненным обстоятельствам.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Представление о себе складывается путем интериоризации оценок окружающих, в особенности от оценок значимых других. В подростковыйи юношеский период значимыми другими является сверстники. Когда взаимодействие со сверстниками носит эмоционально неблагополучный характер, наблюдаются деструктивные изменения в Я-концепции. В подростковый период начинает формироваться идентичность, а в юношеском возрасте ее формирование, преобразование происходит в полную силу. В юношеском возрасте усиливаются саморефлексия, оценка своих способностей и возможностей, интерес к самопознанию. Успешное прохождение этого этапа определяет успешность или неуспешность в профессиональной и социальной сферах. В связи с вышесказанным представляется значимым исследовать, как субъективное самоощущение своего статуса в группе сверстников влияет на представление о себе в возрасте 17-19 лет, обозначенный в возрастной периодизации, как юношеский.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Представление о себе складывается путем интериоризации оценок окружающих, в особенности от оценок значимых других. В подростковыйи юношеский период значимыми другими является сверстники. Когда взаимодействие со сверстниками носит эмоционально неблагополучный характер, наблюдаются деструктивные изменения в Я-концепции. В подростковый период начинает формироваться идентичность, а в юношеском возрасте ее формирование, преобразование происходит в полную силу. В юношеском возрасте усиливаются саморефлексия, оценка своих способностей и возможностей, интерес к самопознанию. Успешное прохождение этого этапа определяет успешность или неуспешность в профессиональной и социальной сферах. В связи с вышесказанным представляется значимым исследовать, как субъективное самоощущение своего статуса в группе сверстников влияет на представление о себе в возрасте 17-19 лет, обозначенный в возрастной периодизации, как юношеский.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Издательство Springer Nature проводит вебинар, посвященный особенностях публикации научных статей в международных журналах, организованный при поддержке Государственной Публичной Научно-Технической Библиотеки России.

Дата и время вебинара: 13 июня, 13:00 – 14:00 (МСК)

Докладчик: Дарья Иовчева, старший менеджер по лицензированию в Springer Nature.

Регистрация на вебинар.

Ссылка для входа на вебинар.

Планируется параллельная трансляция вебинара на ютуб-канале ГПНТБ России.

С 30 января по 03 февраля 2017 г. любой читатель Фундаментальной библиотеки МГППУ, не сумевший вернуть книги в срок, сможет ликвидировать читательскую задолженность без каких-либо санкций со стороны библиотеки.

Административный штраф в виде лишения права пользования абонементом накладываться не будет! Прием литературы будет осуществляться во всех филиалах. Будем рады помочь ликвидировать задолженность!!!

21 сентября 2016 года, 15:00 состоится семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого».

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ФГБОУ ВО МГППУ, читальный зал библиотеки.

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы работы с информационными ресурсами Thomson Reuters, включая информационную платформу Web of Science, основную реферативную базу данных научных публикаций Web of Science Core Collection, программу для работы с библиографией EndNote Online и инструмент для создания и управления списком своих публикаций ResearcherID.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.

07 октября 2015 года, 15:00 состоится семинар по системе интегрированного поиска электронных библиотечных ресурсов.

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ГБОУ ВПО МГППУ, читальный зал, комната 104.

Тематика: Использование системы Ebsco Discovery Service для поиска научной информации.

Проведет семинар: региональный менеджер компании EBSCO Андрей Соколов.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.