Исследование посвящено актуальной проблеме развития пространственного мышления учащихся 10—11 классов в процессе решения стереометрических задач с использованием электронных образовательных ресурсов. В рамках проведённого исследования рассмотрены особенности пространственного мышления. Были изучены подходы к проблеме развития пространственного мышления в работах различных авторов. Проведён анализ специфики развития пространственного мышления в подростковом возрасте. Представлены теоретические аспекты развития пространственного мышления учащихся 10—11 классов. Обозначена роль современных электронных образовательных ресурсов в организации процесса обучения решению стереометрических задач. В экспериментальной части работы разработаны и апробированы методические рекомендации по использованию электронных образовательных ресурсов в процессе решения стереометрических задач.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Исследование посвящено актуальной проблеме развития пространственного мышления учащихся 10—11 классов в процессе решения стереометрических задач с использованием электронных образовательных ресурсов. В рамках проведённого исследования рассмотрены особенности пространственного мышления. Были изучены подходы к проблеме развития пространственного мышления в работах различных авторов. Проведён анализ специфики развития пространственного мышления в подростковом возрасте. Представлены теоретические аспекты развития пространственного мышления учащихся 10—11 классов. Обозначена роль современных электронных образовательных ресурсов в организации процесса обучения решению стереометрических задач. В экспериментальной части работы разработаны и апробированы методические рекомендации по использованию электронных образовательных ресурсов в процессе решения стереометрических задач.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

В работе рассматривается актуальная проблема формирования практических навыков у обучающихся по оказанию первой помощи пострадавшему. Это обусловлено необходимостью разработки методических рекомендаций по выполнению требований к предметным результатам в соответствии с Федеральным стандартом среднего общего образования. В заключительной части работы приведены краткие рекомендации по созданию системы практических занятий (тренажей) на основе учебно-тренировочных карт для формирования практических навыков у старших школьников в рамках образовательной программы по основам безопасности жизнедеятельности, что является новым, т. к. сегодня аналогичные методики обучения на уровне основного общего образования не применяются.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

В работе рассматривается актуальная проблема формирования практических навыков у обучающихся по оказанию первой помощи пострадавшему. Это обусловлено необходимостью разработки методических рекомендаций по выполнению требований к предметным результатам в соответствии с Федеральным стандартом среднего общего образования. В заключительной части работы приведены краткие рекомендации по созданию системы практических занятий (тренажей) на основе учебно-тренировочных карт для формирования практических навыков у старших школьников в рамках образовательной программы по основам безопасности жизнедеятельности, что является новым, т. к. сегодня аналогичные методики обучения на уровне основного общего образования не применяются.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

18 декабря 2019 года в Фундаментальной библиотеке ФГБОУ ВО МГППУ состоится презентация коллективной научной монографии: Государственная молодежная политика в России: Cоциально-психологические основания и технологии реализации / В. Е. Зиненко, В. В. Карпова, Н. В. Орлова, В. А. Плешаков, С. Ю. Попова, М. И. Прокохина, А. А. Пронина, Е. В. Пронина, А. В. Селезнева, С. В. Чуев, И. Б. Шилина; под общей редакцией С. Ю. Поповой. — М.: Аквилон, 2019. — 448 с.

Электронная версия книги

Программа презентации:

1. Встреча с авторами монографии.

2. Обсуждение актуальных вопросов молодежной политики в Российской Федерации.

3. Лотерея (выигрыш – печатный вариант книги!).

Время проведения: в 18:30 – 20:00 (по московскому времени).

Адрес проведения: 127051, Москва, ул. Сретенка, д. 29.

Аудитория: Читальный зал библиотеки (комната 104).

Основной докладчик: Попова Светлана Юрьевна, редактор коллективной монографии.

Регистрация

Издательство Springer Nature проводит вебинар, посвященный особенностях публикации научных статей в международных журналах, организованный при поддержке Государственной Публичной Научно-Технической Библиотеки России.

Дата и время вебинара: 13 июня, 13:00 – 14:00 (МСК)

Докладчик: Дарья Иовчева, старший менеджер по лицензированию в Springer Nature.

Регистрация на вебинар.

Ссылка для входа на вебинар.

Планируется параллельная трансляция вебинара на ютуб-канале ГПНТБ России.

С 30 января по 03 февраля 2017 г. любой читатель Фундаментальной библиотеки МГППУ, не сумевший вернуть книги в срок, сможет ликвидировать читательскую задолженность без каких-либо санкций со стороны библиотеки.

Административный штраф в виде лишения права пользования абонементом накладываться не будет! Прием литературы будет осуществляться во всех филиалах. Будем рады помочь ликвидировать задолженность!!!

21 сентября 2016 года, 15:00 состоится семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого».

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ФГБОУ ВО МГППУ, читальный зал библиотеки.

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы работы с информационными ресурсами Thomson Reuters, включая информационную платформу Web of Science, основную реферативную базу данных научных публикаций Web of Science Core Collection, программу для работы с библиографией EndNote Online и инструмент для создания и управления списком своих публикаций ResearcherID.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.