Выпускная квалификационная работа на тему: «Исследование нарушения социальной и эмоциональной перцепции у подростков с заболеваниями шизофренического спектра» содержит в себе 55 страниц, 16 рисунков; 48 использованных источников. Ключевые слова: социальная перцепция, эмоциональная перцепция, шизофрения, расстройства шизофренического спектра, подростки, социальный и эмоциональный интеллект. Работа состоит из 4 разделов: Введение, где раскрывается актуальность выбранной темы, описываются цели, задачи и гипотезы данной работы. Первая глава посвящена литературному обзору проблематики данной темы. Во второй главе представлено описание исследования: описание выборки и методики, и полученные результаты, с качественным и количественным анализом. В главе под номером 3 представлено заключение и выводы, полученные в данной работе. В работе были использованные следующие методотики: тест руки Вагнера (Hand test), Тест распознавание эмоционально-выразительных движений, жестов и поз А. Е. Назаренко, Тест EQ эмоционального интеллекта (The Emotional Intelligence Self-Evaluation) Н. Холла, Тест межличностных отношений Т. Лири.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Выпускная квалификационная работа на тему: «Исследование нарушения социальной и эмоциональной перцепции у подростков с заболеваниями шизофренического спектра» содержит в себе 55 страниц, 16 рисунков; 48 использованных источников. Ключевые слова: социальная перцепция, эмоциональная перцепция, шизофрения, расстройства шизофренического спектра, подростки, социальный и эмоциональный интеллект. Работа состоит из 4 разделов: Введение, где раскрывается актуальность выбранной темы, описываются цели, задачи и гипотезы данной работы. Первая глава посвящена литературному обзору проблематики данной темы. Во второй главе представлено описание исследования: описание выборки и методики, и полученные результаты, с качественным и количественным анализом. В главе под номером 3 представлено заключение и выводы, полученные в данной работе. В работе были использованные следующие методотики: тест руки Вагнера (Hand test), Тест распознавание эмоционально-выразительных движений, жестов и поз А. Е. Назаренко, Тест EQ эмоционального интеллекта (The Emotional Intelligence Self-Evaluation) Н. Холла, Тест межличностных отношений Т. Лири.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Работа посвящена исследованию праксиса у детей младшего школьного возраста. В исследовании участвовали. В исследовании приняли участие 125 детей в возрасте от 7 до 10 лет. В группе детей с ОВЗ выявлены различия сформированности различных видов праксиса (регуляторного, пространственного, динамического), специфичные для разных подгрупп (ЗПР, УО, ЭП). Нейропсихологический факторный анализ показал, что в нормативной группе все факторы сформированы на достаточно высоком уровне и примерно равны по значениям во всех возрастах, а наиболее сниженным фактором среди групп с ОВЗ во всех исследованных возрастах является пространственный фактор. Корреляционный анализ позволяет утверждать, что существуют различия (особенности корреляции) рассматриваемых видов праксиса между подгруппами детей с ОВЗ. Анализ различий между выборками по критерию Манна-Уитни показывает значимые различия между группой с нормативным развитием и группой с ОВЗ по каждому из видов праксиса.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Работа посвящена исследованию праксиса у детей младшего школьного возраста. В исследовании участвовали. В исследовании приняли участие 125 детей в возрасте от 7 до 10 лет. В группе детей с ОВЗ выявлены различия сформированности различных видов праксиса (регуляторного, пространственного, динамического), специфичные для разных подгрупп (ЗПР, УО, ЭП). Нейропсихологический факторный анализ показал, что в нормативной группе все факторы сформированы на достаточно высоком уровне и примерно равны по значениям во всех возрастах, а наиболее сниженным фактором среди групп с ОВЗ во всех исследованных возрастах является пространственный фактор. Корреляционный анализ позволяет утверждать, что существуют различия (особенности корреляции) рассматриваемых видов праксиса между подгруппами детей с ОВЗ. Анализ различий между выборками по критерию Манна-Уитни показывает значимые различия между группой с нормативным развитием и группой с ОВЗ по каждому из видов праксиса.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

18 декабря 2019 года в Фундаментальной библиотеке ФГБОУ ВО МГППУ состоится презентация коллективной научной монографии: Государственная молодежная политика в России: Cоциально-психологические основания и технологии реализации / В. Е. Зиненко, В. В. Карпова, Н. В. Орлова, В. А. Плешаков, С. Ю. Попова, М. И. Прокохина, А. А. Пронина, Е. В. Пронина, А. В. Селезнева, С. В. Чуев, И. Б. Шилина; под общей редакцией С. Ю. Поповой. — М.: Аквилон, 2019. — 448 с.

Электронная версия книги

Программа презентации:

1. Встреча с авторами монографии.

2. Обсуждение актуальных вопросов молодежной политики в Российской Федерации.

3. Лотерея (выигрыш – печатный вариант книги!).

Время проведения: в 18:30 – 20:00 (по московскому времени).

Адрес проведения: 127051, Москва, ул. Сретенка, д. 29.

Аудитория: Читальный зал библиотеки (комната 104).

Основной докладчик: Попова Светлана Юрьевна, редактор коллективной монографии.

Регистрация

Издательство Springer Nature проводит вебинар, посвященный особенностях публикации научных статей в международных журналах, организованный при поддержке Государственной Публичной Научно-Технической Библиотеки России.

Дата и время вебинара: 13 июня, 13:00 – 14:00 (МСК)

Докладчик: Дарья Иовчева, старший менеджер по лицензированию в Springer Nature.

Регистрация на вебинар.

Ссылка для входа на вебинар.

Планируется параллельная трансляция вебинара на ютуб-канале ГПНТБ России.

С 30 января по 03 февраля 2017 г. любой читатель Фундаментальной библиотеки МГППУ, не сумевший вернуть книги в срок, сможет ликвидировать читательскую задолженность без каких-либо санкций со стороны библиотеки.

Административный штраф в виде лишения права пользования абонементом накладываться не будет! Прием литературы будет осуществляться во всех филиалах. Будем рады помочь ликвидировать задолженность!!!

21 сентября 2016 года, 15:00 состоится семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого».

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ФГБОУ ВО МГППУ, читальный зал библиотеки.

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы работы с информационными ресурсами Thomson Reuters, включая информационную платформу Web of Science, основную реферативную базу данных научных публикаций Web of Science Core Collection, программу для работы с библиографией EndNote Online и инструмент для создания и управления списком своих публикаций ResearcherID.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.