Адрес страницы: http://psychlib.ru/resource.php/pdf/studwork/GrechkinaMS_2017/GrechkinaMS_6.pdf
Описание
Гречкина М. С. Возможности развития восприятия пространственных отношений в игре-драматизации: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое сопровождение дошкольной образовательной программы" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 6 с. — URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=366844.
Рубрики:

 • Детская психология → Возрастные особенности

 • Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

 • Работы студентов

Аннотация:
В работе исследуются возможности развития восприятия пространственных отношений у детей дошкольного возраста. Недостаточный уровень развития этого навыка приводит к дальнейшим сложностям обучения в школе. В качестве средства развития восприятия пространственных отношений дошкольников рассматривается игра-драматизация. В работе рассматриваются работы отечественных и зарубежных авторов, посвященных этой проблематике, описаны количественные и качественные результаты формирующего эксперимента. На основании полученных данных сформулированы выводы. Полученные результаты позволяют говорить о том, что игра-драматизация может выступать в качестве одной из эффективных форм работы, направленной на формирование восприятия пространственных отношений. Результаты данного исследования могут быть использованы в практике дошкольного образования для организации и проведении игр — драматизации, направленных на развитие восприятия пространственных отношений.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 366844