Байкова. Выявление готовности к овладению грамотой у младших школьников с нарушением речи

Аннотация:
В настоящей работа рассматриваются особенности общей готовности к школе и готовности к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи младшего школьного возраста. Данные, полученные посредством анализа специальной, педагогической, психолингвистической и психологической литературы, также констатирующего эксперимента, включающего методику М.И. Кузнецовой и Е.Э. Кочуровой, направленной на выявление общей готовности к обучению в школе и выявлению степени готовности к овладению грамотой, показывают недостаточную степень сформированности по выделенным параметрам. В работе приведены методические рекомендации по формированию готовности к овладению грамотой детей младшего школьного возраста.