Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2025/ZhuravlevaKA_2025/ZhuravlevaKA_5.pdf
Описание
Журавлева К. А. Особенности детского и взрослого рисунка в проективной психодиагностике: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Психологическое консультирование" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=507512.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Детская психология → Общие проблемы детской психологии
• Общая психология → Психодиагностика
• Общая психология → Психология личности
Аннотация:
Данное исследование направлено на изучение особенностей детского и взрослого рисунка в контексте их детализированности и реалистичности, с учетом динамики изменений в соответствии с возрастными и психическими нормами развития, проведение сравнительного анализа внутри пар «ребенок — взрослый» для выявления индивидуально-психологических характеристик, особенностей взаимоотношений внутри диады и внутрисемейных особенностей, их восприятия в каждой диаде, с целью углубления и обогащения психодиагностического материала. Исследование показало, что обнаруживаются значимые сходства в психологическом состоянии респондентов, равно как и их индивидуально-психологические характеристики, связанные с возрастом и восприятием жизненной ситуации, были выявлены некоторые «схемы» взаимодействия — комплементарная, в которой мать и ребенок проявляли дополнительные друг к другу позиции, а также конкордантная схема взаимодействия, которой свойственна идентичность позиций взрослого и ребенка.
Данное исследование направлено на изучение особенностей детского и взрослого рисунка в контексте их детализированности и реалистичности, с учетом динамики изменений в соответствии с возрастными и психическими нормами развития, проведение сравнительного анализа внутри пар «ребенок — взрослый» для выявления индивидуально-психологических характеристик, особенностей взаимоотношений внутри диады и внутрисемейных особенностей, их восприятия в каждой диаде, с целью углубления и обогащения психодиагностического материала. Исследование показало, что обнаруживаются значимые сходства в психологическом состоянии респондентов, равно как и их индивидуально-психологические характеристики, связанные с возрастом и восприятием жизненной ситуации, были выявлены некоторые «схемы» взаимодействия — комплементарная, в которой мать и ребенок проявляли дополнительные друг к другу позиции, а также конкордантная схема взаимодействия, которой свойственна идентичность позиций взрослого и ребенка.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 507512





