Кузнецова. Проектная деятельность как условие оптимизации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи дошкольника

Аннотация:
В данной работе рассматривается актуальная уже в течение многих лет проблема взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи дошкольника. Деятельность педагогов связана с поиском и разработкой новых, нетрадиционных форм сотрудничества с родителями. Так в процессе обучения воспитатели используют методики, направленные на развитие логического мышления, прибегают к методам моделирования и эксперимента. Следующим этапом развития такого интегрированного метода обучения является проектная деятельность. В представленной работе выявлены основные проблемы взаимодействия взрослых (родителей, и других членов семьи ребенка, воспитателей, педагогов) с дошкольниками, поэтому предлагается рассмотреть проектную деятельность, как условие оптимизации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи дошкольника. Так же в этой работе описана и реализована на практике программа опытно-экспериментальной работы по нескольким авторским проектам, в условиях дошкольного образовательного учреждения.