Содержание

<Титульный лист>

<Содержание>

Раздел 2.
Система межличностных отношений субъектов образовательного процесса

А. Н. Веракса.

Развитие отношений межличностной значимости в дошкольном возрасте

Е. А. Минакова.

К проблеме социализации и адаптации детей-мигрантов в процессе школьного обучения

О. Б. Крушельницкая, И. В. Харинова.

Особенности отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением

Э. Г. Вартанова, М. Ю. Кондратьев.

Особенности межличностных отношений школьников-десятиклассников, адаптирующихся в новом для них классе

В. А. Орлов.

К вопросу о психологической помощи старшеклассникам в выборе профессии

В. А. Ильин.

Исследование особенностей психосоциального развития российских студентов в контексте реформирования высшей школы

Ю. М. Кондратьев.

К проблеме межличностной значимости в современном российском вузе

И. В. Ермакова, И. М. Кондаков.

Ценностные ориентации учителей в отношении учащихся

О. Б. Крушельницая, А. А. Мирзабекова.

Социально-психологические особенности подбора педагогических кадров в образовательные учреждения разного типа

В. А. Ильин, К. С. Клочкова.

Проблема имиджа применительно к преподавателям высшей школы

Заключение

<Концевая страница>

<МГППУ. Список опечаток>

Адрес страницы: http://psychlib.ru/mgppu/SPK-Ch2/SPK-001.html
Описание
Социально-психологические проблемы образования. Вопросы теории и практики: Сборник научных трудов. Выпуск 4. Часть II / Под ред. М. Ю. Кондратьева. — М.: МГППУ, 2006. — С. 3. — URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=73546.
Аннотация:
Основу сборника составляют статьи преподавателей и аспирантов факультета социальной психологии. В представленных материалах рассматриваются наиболее острые социально-психологические проблемы современного образования, связанные прежде всего с прояснением социально-психологичсекой сути методолого-парадигмальной схемы как самого образовательного процесса, так и исследования отношений межличностной значимости различных его субъектов. Выпуск состоит из двух частей. Вторая часть посвящена системе межличностных отношений субъектов образовательного процесса.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 73546