Адрес страницы: http://psychlib.ru/mgppu/periodica/SZP032014/SZP-0051.htm
Описание
Алехина С. В., Силантьева Т. А. Поддержка учителя в инклюзивном образовании // Современная зарубежная психология / Гл. ред. Т. В. Ермолова. — № 3. — М.: МГППУ, 2014. — С. 5—15. — URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=230241.
Рубрики:

 • Коллекции → Материалы по обучению лиц с инвалидностью и ОВЗ

 • Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология

 • Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология

 • Научная литература

Аннотация:
В статье рассматриваются вопросы предоставления учителю поддержки в ситуации инклюзивного образования как главного условия успешности реализации инклюзии. В качестве методологической основы анализа используется ресурсный подход. Приводятся способы расширения круга поддержки учителя, аргументы в пользу задействования всех работников инклюзивной школы для создания инклюзивной команды и необходимость заинтересованности в совместной работе как администрации, так и учителей основного состава и коррекционных педагогов.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 230241
Перейти на страницу
Произведение расположено на страницах 5–15
Перейти на страницу:
Распечатать со страницы
Произведение расположено на страницах 5–15
Перечислите необходимые страницы и диапазоны страниц через запятую. Диапазон страниц обозначается первой и последней страницами диапазона через дефис. Если результирующий набор страниц превышает 10% документа, то лишние страницы отбросятся
С какой страницы распечатать: