Мельник, Зритнева. Общее инклюзивное образование нетипичных детей в странах Запада: теория и методология

Аннотация:
Монография посвящена проблеме теоретического и методологического осмысления общего инклюзивного образования нетипичных детей в странах Запада (Канада, США, Великобритания). Освещаются разнообразные теоретические концепты обозначенной проблемы, описаны центральные ассистивные технологии формирования эффективного инклюзивного образования, описаны модели конструирования продуктивного инклюзивного обучения, представлены педагогические условия и стратегии его создания. Материал, представленный в монографии, вносит определенный вклад в развитие конструктивной инклюзивной системы обучения. Для персонала общеобразовательных учреждений, работников социальных служб, родителей нетипичных детей, а также всех интересующихся вопросами инклюзивного образования.