Мещерякова. Особенности «комплекса оживления» у младенцев при воздействии предметов и при общении со взрослым

Аннотация:
Начиная оформляться на втором месяце жизни ребенка в виде отдельных компонентов, комплекс оживления проявляется как реакция на внешние воздействия. Причем воздействия взрослого человека начинают вызывать эту реакцию раньше, чем физические объекты. На третьем месяце жизни комплекс оживления приобретает активный характер, становясь средством общения со взрослым. Почти одновременно комплекс оживления становится привычной формой проявления любых положительных эмоциональных переживаний, в том числе при восприятии физических объектов. Наблюдения свидетельствуют о преобладании в этот период активности над реактивностью и социальной функции над экспрессивной. Этот третий этап знаменуется выполнением и активной, и реактивной функции при ведущей роли первой из них. Положительные эмоции детей в процессе общения распространяются на сферу их познавательной деятельности и обеспечивают радостные переживания при виде игрушек. И только после того, как в общении со взрослым комплекс оживления оформится и достигнет максимальной интенсивности, разумно оставлять ребенка наедине с игрушками подольше.