Венгер. Формирование познавательных способностей в дошкольном детстве

Аннотация:
Способности понимаются автором как фактор, обеспечивающий различный успех в операциях при одинаковом уровне навыка и одинаковых затратах сил. Представлен оригинальный авторский взгляд на проблему определения категорий деятельности в дошкольном возрасте. Развитие познавательных и общих способностей ставится на первое место, поскольку они определяют последующее развитие более специфических. Автор рассматривает результаты нескольких экспериментов, каждый из которых раскрывает различные аспекты развития мышления ребенка.