Нечаев. Психолого-педагогические основы формирования профессионального сознания специалистов в сфере межкультурной коммуникации

Аннотация:
В статье анализируется структура профессионального сознания, с акцентом на освоении профессионального языка в процессе высшего образования. Автор использует деятельностный подход и концепцию П. Я. Гальперина. Языковое сознание представлено на трех уровнях: национально-культурном, социокультурном и индивидуально-психологическом. Автор подчеркивает важность изучения иностранного языка для расширения возможностей профессионального общения. Он отмечает, что заучивание фраз и терминов недостаточно, и для глубокого усвоения языка необходимо построить системное представление материала. Овладение профессиональным языком в контексте межкультурной коммуникации позволит повысить эффективность профессиональной деятельности и успешно взаимодействовать с представителями других культур.