Аверьянова. Сравнительный анализ формирования ценностных ориентаций детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речевого развития: Автореферат диссертации

Аннотация:
Для выявления особенностей формирования ценностной сферы старших дошкольников разработана и апробирована методика диагностики ценностных ориентаций, учитывающая специфику речевого и личностного онтогенеза дошкольников с нарушениями речевого развития. В лонгитюдном исследовании выявлены тенденции к изменениям иерархического соподчинения ценностных ориентаций старших дошкольников, что позволяет рассматривать данный возрастной период как сензитивный для целенаправленного формирования этой составляющей личностного развития. Описан гендерный аспект проблемы. Ценность силы имеет большее значение для мальчиков, для девочек более важны общительность и красота. Выявлены особенности ценностной сферы родителей таких детей: наиболее значимы ценности безопасности и доброты, доминирует репродуктивная мотивация. Показана взаимосвязь познавательных ценностных ориентаций родителей и формирования ценности познания у детей дошкольного возраста.