Kovaleva. [Socio-psychological support of the process of adaptation of migrant children: Abstract of the thesis]

Abstract:
В диссертационном исследовании рассматривается проблема адаптации детей и подростков из семей мигрантов в условиях образовательного учреждения, успешное решение которой может выступить как одно из условий снижения социальных рисков в региональной политике. Выделены критерии оценки эффективности социально-психологического сопровождения процесса адаптации детей и подростков из семей мигрантов в системе образования. Проведен анализ существующих психолого-педагогических технологий адаптации детей и подростков из семей мигрантов, разработана комплексная программа социально-психологического сопровождения процесса адаптации детей и подростков в образовательных учреждениях. Установлено, что социально-психологическая адаптация к иной социокультурной среде возникает при включении в ценностно-смысловую структуру индивида ценностей, как своей этнической группы, так и иной социокультурной среды. В рамках работы была реализована комплексная программа социально-психологического сопровождения процесса адаптации детей-мигрантов «Мы вместе», способствующая позитивному социальному становлению личности, развитию навыков уверенного поведения, преодолению кризисных психологических проблем.