Лифинцева. Психосоциальные факторы психосоматических нарушений у детей и подростков: Автореферат диссертации

Аннотация:
Разработана комплексная программа психологической коррекции для детей и подростков с психосоматическими расстройствами. Она оказалась эффективной для снижения выраженности тревожной симптоматики, отреагирования негативных чувств и негативного эмоционального опыта, развития способностей к вербализации собственных переживаний и оптимизации интерперсональных и внутрисемейных отношений. Показана градация нарушений психосоматического здоровья детей в онтогенезе, не связанных с истинным соматическим статусом ребенка и обусловленных особенностями его реакций на стресс. В дошкольном и младшем школьном возрасте патологизирующее влияние на психосоматического здоровье оказывает предиспозиционный личностный симптомокомплекс. Анализ интерперсональных дисфункций позволил выделить спектр ключевых потребностей детей и подростков, связанных с получением социальной поддержки от членов своей социальной сети. Комплементарность и достаточность социальной поддержки обеспечивают частичное нивелирование стрессового воздействия и дисфункциональных личностных характеристик и снижают частоту последующих соматизированных реакций.