Description
Metelkova E. I. Psikhologicheskaya sluzhba kak resurs razvitiya sovremennogo obrazovaniya: Dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Psychological service as a resource for the development of modern education] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2010. — 275 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=103486.
Rubrics:
• Psychology of separate types of activity. Branch psychology → Other types of branch psychology
Abstract:
Теоретическая значимость диссертационного исследования заключалась в разработке оригинальной теоретической модели, уточнении существующих представлений о внутренних механизмах функционирования психологической службы как системы социальной практики, в рамках которой педагоги-психологи решают задачи образования на основе достижений современной психологической науки, что дополняет и углубляет научные представления о фундаментальных основаниях данной области психологического знания. Были выделены направления деятельности психологической службы, которые определяют ее основной ресурсный потенциал. Предложенная в работе организационно-психологическая модель психологической службы и критерии эффективности ее работы могут стать основой эффективного управления при планировании развития, повышении эффективности ее деятельности, а также разработке региональных социальных проектов, программ профессиональной подготовки педагогов-психологов для системы образования и постдипломного сопровождения.
Теоретическая значимость диссертационного исследования заключалась в разработке оригинальной теоретической модели, уточнении существующих представлений о внутренних механизмах функционирования психологической службы как системы социальной практики, в рамках которой педагоги-психологи решают задачи образования на основе достижений современной психологической науки, что дополняет и углубляет научные представления о фундаментальных основаниях данной области психологического знания. Были выделены направления деятельности психологической службы, которые определяют ее основной ресурсный потенциал. Предложенная в работе организационно-психологическая модель психологической службы и критерии эффективности ее работы могут стать основой эффективного управления при планировании развития, повышении эффективности ее деятельности, а также разработке региональных социальных проектов, программ профессиональной подготовки педагогов-психологов для системы образования и постдипломного сопровождения.
• Open description in electronic catalog: 103486
