Description
Morozova E. A. Sotsialno-psikhologicheskoye issledovaniye khudozhestvennoy provokativnosti: Dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Socio-psychological study of artistic provocativeness] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2005. — 256 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=98256.
Rubrics:
Abstract:
Предметом исследования являлись психологические особенности восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями различных ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и — зрителями, а также психологические условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия и реализован личностно-развивающий потенциал воздействия провокативных форм авангардного искусства. Авторы рассматривали феномены художественной провокативности с позиций современного социально-психологического знания и в рамках междисциплинарного подхода. Для классификации разнообразных видов и форм провокативного воздействия в ходе таксономического анализа была использована концепция базовых аффектов Л. Стюарта. В процессе работы была предложена рабочая модель социально-психологического пространства перформанса, позволившая в рамках единой программы эмпирического исследования включить в сравнительный анализ представителей различных ролевых позиций.
Предметом исследования являлись психологические особенности восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями различных ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и — зрителями, а также психологические условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия и реализован личностно-развивающий потенциал воздействия провокативных форм авангардного искусства. Авторы рассматривали феномены художественной провокативности с позиций современного социально-психологического знания и в рамках междисциплинарного подхода. Для классификации разнообразных видов и форм провокативного воздействия в ходе таксономического анализа была использована концепция базовых аффектов Л. Стюарта. В процессе работы была предложена рабочая модель социально-психологического пространства перформанса, позволившая в рамках единой программы эмпирического исследования включить в сравнительный анализ представителей различных ролевых позиций.
• Open description in electronic catalog: 98256
