Description
Samarina E. V. Abilitatsiya vospitannikov s tyazheloy umstvennoy otstalostyu v usloviyakh shkoly-internata: Avtoref. dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Habilitation of pupils with severe mental retardation in a boarding school: Abstract] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2010. — 22 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=90304.
Rubrics:
• Psychology of separate types of activity. Branch psychology → Medical psychology
Abstract:
Предметом диссертационного исследования являются детерминанты успешности социально-трудовой абилитации тяжело умственно отсталых воспитанников специальной школы. Автором была предложена модель социально-трудовой адаптации воспитанников в условиях школы-интерната, а также разработан алгоритм прогнозирования успешности социально-трудовой деятельности умственно отсталых детей и подростков, в зависимости от их интеллектуальных и эмоционально-поведенческих особенностей. Были выработаны рекомендации по использованию критериев успешности в формировании и отслеживании результативности социально-трудовой адаптации, в обучении и воспитании с множественными нарушениями в развитии в условиях школы-интерната; внедрена система клинико-психолого-педагогической диагностики для прогноза социально-трудовой абилитации воспитанников.
Предметом диссертационного исследования являются детерминанты успешности социально-трудовой абилитации тяжело умственно отсталых воспитанников специальной школы. Автором была предложена модель социально-трудовой адаптации воспитанников в условиях школы-интерната, а также разработан алгоритм прогнозирования успешности социально-трудовой деятельности умственно отсталых детей и подростков, в зависимости от их интеллектуальных и эмоционально-поведенческих особенностей. Были выработаны рекомендации по использованию критериев успешности в формировании и отслеживании результативности социально-трудовой адаптации, в обучении и воспитании с множественными нарушениями в развитии в условиях школы-интерната; внедрена система клинико-психолого-педагогической диагностики для прогноза социально-трудовой абилитации воспитанников.
• Open description in electronic catalog: 90304
