Описание
Самойлюк Л. А. Мотивационно-личностные компоненты компенсации нарушений социализации у подростков с заиканием: Дис. на соиск. уч. степени канд. психол. наук / Вост.-Сиб. гос. акад. обр. — М., 2011. — 172 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=159452.
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология
Аннотация:
Проблемы заикающихся подростков коренятся, в основном, в недобросовестном отношении к учебе и другим социальным обязанностям и в нарушении общения. В основе первого лежит симптомокомплекс инфантильной безответственности, а в основе второго – социальная робость. Личностное развитие детей с заиканием сходно с дефицитарным развитием при наличии других недостатков: высокая вероятность формирования личностной дисгармонии, трудности общения, сопровождаемые переживаниями по поводу своего дефекта, дефицит саморегуляции и эмоциональное неблагополучие. Автор рекомендует комплекс мер, способствующих коррекции и благополучному развитию детей с заиканием.
Проблемы заикающихся подростков коренятся, в основном, в недобросовестном отношении к учебе и другим социальным обязанностям и в нарушении общения. В основе первого лежит симптомокомплекс инфантильной безответственности, а в основе второго – социальная робость. Личностное развитие детей с заиканием сходно с дефицитарным развитием при наличии других недостатков: высокая вероятность формирования личностной дисгармонии, трудности общения, сопровождаемые переживаниями по поводу своего дефекта, дефицит саморегуляции и эмоциональное неблагополучие. Автор рекомендует комплекс мер, способствующих коррекции и благополучному развитию детей с заиканием.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 159452
