Description
Shakirova E. F. Formirovaniye sotsialnoy aktivnosti u studentov pedagogicheskogo kolledzha vo vneuchebnoy deyatelnosti: Dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Formation of social activity among students of pedagogical college in extracurricular activities] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2010. — 197 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=83836.
Rubrics:
• Pedagogy, education → Occupational and special education
Abstract:
В данном диссертационном исследовании представлены важнейшие положения, позволяющие расширить научно-педагогические представления в области теории и методики социального воспитания (в условиях среднего профессионального образования). В работе уточнено и дополнено понятие «социальная активность студентов педагогического колледжа», рассмотрен ее компонентный состав, дано определение социально-педагогического потенциала внеучебной деятельности студентов среднего профессионального образования, выявлены и обоснованы социально-педагогические условия эффективности формирования социальной активности студентов педагогического колледжа. Разработан и апробирован диагностический инструментарий (анкеты, опросники, тестовые задания), позволяющий выявить уровень сформированности социальной активности студентов педагогического колледжа. Полученные в работе результаты могут быть использованы социальными педагогами, классными руководителями, преподавателями учреждений среднего профессионального образования (педагогических колледжей) в практической деятельности по формированию социальной активности студентов.
В данном диссертационном исследовании представлены важнейшие положения, позволяющие расширить научно-педагогические представления в области теории и методики социального воспитания (в условиях среднего профессионального образования). В работе уточнено и дополнено понятие «социальная активность студентов педагогического колледжа», рассмотрен ее компонентный состав, дано определение социально-педагогического потенциала внеучебной деятельности студентов среднего профессионального образования, выявлены и обоснованы социально-педагогические условия эффективности формирования социальной активности студентов педагогического колледжа. Разработан и апробирован диагностический инструментарий (анкеты, опросники, тестовые задания), позволяющий выявить уровень сформированности социальной активности студентов педагогического колледжа. Полученные в работе результаты могут быть использованы социальными педагогами, классными руководителями, преподавателями учреждений среднего профессионального образования (педагогических колледжей) в практической деятельности по формированию социальной активности студентов.
• Open description in electronic catalog: 83836
