Скрипник. Формирование у подростков навыков пожарной безопасности в системе дополнительного образования: Автореферат диссертации

Аннотация:
Теоретико-методологической основой диссертационной работы, а также инструментом анализа и оценки рассматриваемого материала являются фундаментальные и общепедагогические исследования; современные тенденции в области обучения и воспитания; методология педагогических исследований, исследования игровой деятельности подростков и ее влияния на социализацию; специфика социализации во внеурочной деятельности обучающихся; исследования психологии подростков; достижения современной системы развития дополнительного образования; современная теория социума и социализации личности; общие социально-педагогические положения о природе и сущности социальной активности личности; социально-педагогические аспекты профориентации. Предметом исследования явился процесс формирования навыков пожарной безопасности у подростков в системе дополнительного образования. Результаты исследования, в частности, представленная соискателем модель процесса формирования у подростков навыков пожарной безопасности в системе дополнительного образования могут быть использованы в образовательном процессе учреждений системы дополнительного образования