Description
Sosnova I. V. Sotsialnyye usloviya i osobennosti otnosheniya uchashchikhsya k shkole: Avtoref. dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Social conditions and features of the attitude of students to school: Abstract of the dissertation] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t — M., 2009. — 23 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=80401.
Rubrics:
Abstract:
В данной работе определяется взаимосвязь школьной среды и социальной ситуации развития учащихся, путем рассмотрения ряда параметров среды в качестве основных дескрипторов социальной ситуации развития учащихся. Проведены теоретический анализ и структурирование ресурсов социального компонента образовательной среды, как условий для проектирования социальной ситуации развития учащихся разных возрастов. Установлена взаимообусловленность социального качества школьной среды и характера субъективного отношения учащихся к школе. Полученные в результате исследования материалы могут быть использованы при разработке учебных курсов по социальной и педагогической психологии, курсов повышения квалификации педагогов и администрации школ.
В данной работе определяется взаимосвязь школьной среды и социальной ситуации развития учащихся, путем рассмотрения ряда параметров среды в качестве основных дескрипторов социальной ситуации развития учащихся. Проведены теоретический анализ и структурирование ресурсов социального компонента образовательной среды, как условий для проектирования социальной ситуации развития учащихся разных возрастов. Установлена взаимообусловленность социального качества школьной среды и характера субъективного отношения учащихся к школе. Полученные в результате исследования материалы могут быть использованы при разработке учебных курсов по социальной и педагогической психологии, курсов повышения квалификации педагогов и администрации школ.
• Open description in electronic catalog: 80401
