Description
Kusakina S. N. Gotovnost k obucheniyu v VUZe kak psikhologicheskiy fenomen: Avtoref. dis. na soisk. uch. stepeni kand. psikhol. nauk = [Readiness to study at the university as a psychological phenomenon: Abstract of the dissertation] / Mosk. gor. psikhologo-ped. un-t. — M., 2009. — 22 s. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=78369.
Rubrics:
• General psychology → Personality psychology
Abstract:
В данной работе теоретически обоснована и эмпирически подтверждена модель готовности к обучению в вузе; рассмотрено и углублено представление о психологических предикторах обучения в вузе; описаны эмпирическая объективная и субъективная формы готовности к обучению в вузе. Полученные в исследовании результаты существенно изменяют представления о студенчестве как социальной группе - интеллектуальном лидере в сторону понимания студенчества как носителя психического здоровья и психологического благополучия. Результаты позволяют определить основные пути оптимизации процесса вхождения молодых людей в систему вузовского обучения. Разработана авторская методика диагностики готовности к обучению в вузе.
В данной работе теоретически обоснована и эмпирически подтверждена модель готовности к обучению в вузе; рассмотрено и углублено представление о психологических предикторах обучения в вузе; описаны эмпирическая объективная и субъективная формы готовности к обучению в вузе. Полученные в исследовании результаты существенно изменяют представления о студенчестве как социальной группе - интеллектуальном лидере в сторону понимания студенчества как носителя психического здоровья и психологического благополучия. Результаты позволяют определить основные пути оптимизации процесса вхождения молодых людей в систему вузовского обучения. Разработана авторская методика диагностики готовности к обучению в вузе.
• Open description in electronic catalog: 78369
