Метелина. Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате: Автореферат диссертации

Аннотация:
В работе представлена программа психолого-педагогического сопровождения учащихся кадетского корпуса-интерната с учетом особенностей социальной ситуации развития. Даётся общая характеристика мотивационно-смысловой сферы и самооценки учащихся, подчеркивается специфика условий, в которых воспитываются дети. Подробно рассматривается проблема взаимодействия учителей, администрации и родителей учащихся.