Description
Lubovskiy D. V. Diagnostika kreativnosti doshkolnikov: sovremennoye sostoyaniye i perspektivy razvitiya = [Diagnostics of creativity of preschoolers: the current state and development prospects] // Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye. — 2004. — № 3. — S. 82—87. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=30042.
Rubrics:
• Child psychology → Age related peculiarities
Abstract:
В статье проанализировано современное состояние психодиагностики креативности в целом и применительно к работе с дошкольниками. Показано, что в диагностической работе с дошкольниками наиболее обоснованным является применение методов, позволяющих дать качественную оценку креативности ребенка и направленных на изучение процесса решения творческой задачи. Намечены перспективные направления изучения детской креативности на основе культурно-исторической теории Л. С. Выготского и имеющихся подходов к изучению творческого потенциала ребенка.
В статье проанализировано современное состояние психодиагностики креативности в целом и применительно к работе с дошкольниками. Показано, что в диагностической работе с дошкольниками наиболее обоснованным является применение методов, позволяющих дать качественную оценку креативности ребенка и направленных на изучение процесса решения творческой задачи. Намечены перспективные направления изучения детской креативности на основе культурно-исторической теории Л. С. Выготского и имеющихся подходов к изучению творческого потенциала ребенка.
• Open description in electronic catalog: 30042
