Vygotskiy. [Basic provisions of the plan of pedological research work in the field of difficult childhood]

Abstract:
В статье представлены основные положения, которые легли в основу плана педологической исследовательской работы в области трудного детства. Первое — это признание неразделимой связи между педологией трудного детства и общей педологией. Второе — преемственность плана по отношению ко всей педологической работе, которая уже велась в этом направлении. Были выдвинуты четыре основных критерия отбора тем, ставшие руководящими линиями всего плана. Как основную задачу исследовательской работы в данной области автор рассматривает изучение своеобразных путей развития трудного ребенка и выработку особых средств для достижения общих воспитательных целей.