Фабричнова. Реализация принципа культуросообразности в развитии у детей и подростков нравственных норм поведения: Автореферат магистерской диссертации

Аннотация:
Комплекс условий эффективной реализации принципа культуросообразности изучен на примере социально-педагогического опыта по воспитанию нравственных норм поведения у подростков 16—18 лет в образовательном учреждении. Разработаны модель реализации принципа культуросообразности в развитии у подростков нравственных норм поведения и критерии оценки ее эффективности в образовании. Анализируются проблемы: повышения компетенции педагогов и родителей, создания полиэтнической среды в образовательном учреждении, взаимодействия с семьями, роль региональной специфики и этнокультурной направленности. В качестве формируемых нравственных норм выбраны: коллективизм самокритичность, честность, самостоятельность, принципиальность, справедливость. Предлагаются пути формирования толерантного поведения в детском и подростковом возрасте, в том числе психологическое сопровождение, коррекция и профилактика интолерантного поведения.