Shilova. [The ratio of the general psychological development of elementary schoolchildren and the regulatory universal actions of students of the first and second grades: Abstract of the master's thesis]

Abstract:
В выборке учащихся начальных классов исследовалось соотношение между развитием интеллекта и внимания у младших школьников и особенностями формирования у них регулятивных универсальных учебных действий. Выявлено значительное снижение общепсихического развития у учащихся первых классов. Получены данные, позволяющие предполагать более прочную связь изучаемых факторов в младшей возрастной группе. У учащихся вторых классов данная взаимосвязь прослеживается только в одной группе корреляции, — между уровнем интеллекта и тестом простых поручений, — что может быть связано с повышением у этих детей уровня развития учебной деятельности и ослаблением связи общепсихического развития с уровнем сформированности регулятивных универсальных учебных действий.