Сапрыкина. Конфликт у подростков в поликультурной образовательной среде: Автореферат магистерской диссертации

Аннотация:
Изучены особенности конфликтного поведения у подростков в поли- и монокультурной образовательной среде. Показано, что в поликультурной образовательной среде и у грузинских, и у русских подростков не выявляется преобладающая стратегия поведения в конфликте с представителями других этнических групп; при этом у русских уровень воспринимаемой дискриминации снижается и отрицательно коррелирует с устойчивостью к конфликтам; у грузин в поликультурной образовательной среде уровень воспринимаемой дискриминации повышается. В монокультурных образовательных средах у русских преобладает стратегия компромисса по отношению к представителям этнических групп, с которыми нет постоянного непосредственного взаимодействия, без четко выраженной стратегии поведения в отношении друг друга.