Большакова. Эффективность педагогических условий развития умения плавать у детей младшего дошкольного возраста

Аннотация:
В работе изучается эффективность педагогических условий при обучении плаванию детей 3–4 лет, определяемая по принятым в дошкольном образовании стандартным показателям физического развития. В первой главе на основе анализа литературы рассматриваются вопросы: плавание как средство физического развития детей; история появления методик обучения плаванию и их обзор; современные методики обучения плаванию детей 2–4 лет. Во второй главе описывается трех-этапное экспериментальное исследование (констатирующая диагностика, обучающие занятия, контроль) с тремя группами испытуемых, в двух из которых велось обучение по двум разным методикам. В результате подтверждается преимущество методики, где дети обучаются облегченным, удобным для них, способам плавания.