Кулагина. Особенности адаптации к образовательной организации детей 1.5—3 лет, посещавших группы кратковременного пребывания

Аннотация:
В работе рассмотрена проблема адаптации к образовательной организации детей 1.5—3 лет, посещавших группы кратковременного пребывания, которая в условиях современности является весьма актуальной, т.к. от ее своевременного решения зависит уровень физической и умственной работоспособности, а также здоровья детей. Для изучения заявленной проблемы были использованы теоретические и эмпирические методы. Проведенное исследование позволило утверждать, что дети, посещающие группы кратковременного пребывания гораздо легче адаптируются к условиям дошкольной организации при переводе в группу полного дня. У них короче период адаптации, устойчивей эмоциональное состояние они легче переносят разлуку с родителями в сравнении с детьми сразу принятыми в группу полного дня. Практическая значимость работы заключается в том, что доказана эффективность групп кратковременного пребывания при адаптации детей 1,5—3 лет к условиям дошкольной образовательной организации. Структура работы представлена введением, тремя главами, выводами, заключением, списком литературы и 9 приложениями. Общий объем работы составляет 91 страницы.