Литвинчева. Особенности эмоционально-волевой сферы детей, воспитывающихся в детском доме-интернате и в условиях замещающей семьи

Аннотация:
Данная работа ставит перед собой задачу разобраться в ряде определенных вопросов, связанных с эмоциональным состоянием детей, которые попали в трудную жизненную ситуацию, и по разным причинам были помещены в государственные учреждения, в сопоставлении с детьми-сиротами, которые были взяты в замещающую семью. Какие есть явные проблемы в формировании личности у ребенка — детдомовца, связанные с его пребыванием в государственном учреждении? Как влияет «текучка» кадров на формирование у ребенка чувства привязанности и доверия к окружающему миру и т.д.? У каждого ребенка-сироты есть нарушения в эмоционально-волевой сфере, но они разные по своему происхождению. В наше время, когда общество достигло такого прогресса в развитии науки, что с помощью медицины люди способны выхаживать недоношенных детей, лечить от бесплодия женщин и т.д., но также есть женщины, которые отказываются от своих детей и дети становятся социальными сиротами, при живых родителях. Почему так происходит, что дети, которые даже родились здоровыми, становятся не нужными своим родителям?