Шевердина. Готовность к профессиональному самоопределению подростков с различными типами поведения

Аннотация:
Современные подростки, сталкиваясь с необходимость профессионального выбора, зачастую оказываются психологически не готовы самоопределиться в личностном и профессиональном плане. Социальная дезадаптация, связанная с базальной зависимость современных подростков от информационных технологий, которые навязывают стереотипы и шаблоны поведения, также оказывает отрицательное влияние на процесс профессионального самоопределения подрастающего поколения. Особые трудности возникают у подростков с отклоняющимся поведением, в силу повышенного уровня тревожности и сниженной мотивации к профессиональному самоопределению. В теоретической части исследования рассмотрены психологические особенности подростков с нормативным и отклоняющимся поведением, особенности профессиональных представлений и трудности профессионального самоопределения отклоняющихся подростков, а также факторы, оказывающие влияние на профессиональный выбор подростков. В эмпирической части исследования автор рассматривает проблему готовности к профессиональному самоопределению отклоняющихся подростков, через изучение их мотивации к профессиональному выбору. В работе приведены методы диагностики мотивации подростков к профессиональному самоопределению. Разработана стратегия активизации профессионального самоопределения, путём расширения профессиональных представлений подростков, с отклоняющимся поведением, на профориентационном занятии.