Яновская. Особенности участия в жизненных ситуациях детей 3-4 лет, воспитывающихся в группе дома ребенка, работающей по системе Монтессори

Аннотация:
В магистерской работе исследовались особенности участия в жизненных ситуациях детей 3-4 лет, воспитывающихся в группе дома ребенка, работающей по системе Монтессори. Ключевые слова: дошкольники, дом ребенка, участие, Международная классификация функционирования. В работе рассмотрены феномен участия, особенности развития домах ребенка, система Монтессори. Проведено сравнительное исследование вовлечения в жизненные ситуации детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в группе, работающей по системе Монтессори по сравнению с детьми, воспитывающимся по традиционной модели. Результаты исследования показали что участие дошкольников, оставшихся без попечения родителей, в универсальных жизненных ситуациях, более успешно в группе, работающей по системе Монтессори по сравнению традиционной группой.