Фокин. Взаимосвязь социального развития и воображения дошкольников

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена теме взаимосвязи уровня социального развития и уровня развития воображения у дошкольников. Целью данной работы является изучение взаимосвязи между уровнем развития воображением дошкольника и уровнем социального развития. Объектом исследования являются воображение и социальное развитие дошкольника. Предметом исследования выступают взаимосвязь социального развития и воображения у старших дошкольников. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования феноменов уровня развития социального развития и уровня развития воображения. Использованы методики: О.М. Дьяченко «Дорисовывание фигур», «Придумывание сказки», «Два дома» (модификация Р.И.Говоровой), «Учебная деятельность» автор Л.И. Цеханская. Исследование проведено на детях старших групп детского сада (5-6 лет) 2016-2017 гг.. Полученные результаты подтвердили предположение о взаимосвязи уровня социального развития и уровня развития воображения. Полученные данные могут быть использованы психологами, педагогами, работающих в сфере дошкольного образования и психологического сопровождения дошкольников.