Жаворонкова. Социальная адаптация ВИЧ-инфицированных детей, оставшихся без попечения родителей

Аннотация:
В диссертационном исследовании рассмотрены проблемы социальной адаптации ВИЧ-инфицированных детей, оставшихся без попечения родителей, ключевые социальные характеристики, основные подходы к процессу социальной адаптации и роль различных компонентов социальной среды. В исследовании, исходя из поставленных цели и задач, применялись такие методы, как анализ, синтез и обобщение научной литературы по теме исследования. Приведены результаты исследования уровня информированности населения по вопросам ВИЧ-инфекции и отношения к ВИЧ-инфицированным людям. Выдвинутая гипотеза о том, что основной причиной, препятствующей процессу успешной социальной адаптации ВИЧ-инфицированного ребенка и его дальнейшего развития, является низкий уровень информированности населения по проблемам ВИЧ/СПИД, высокий уровень дискриминации и стигматизации ВИЧ-инфицированных детей и членов их семей, получила эмпирическое подтверждение. В ходе исследования Автором был разработан и апробирован семинар-тренинг, направленный на повышение информированности персонала социальных и образовательных учреждений как фактор, способствующий более успешной социальной адаптации детей