Бровман. Когнитивные и аффективные аспекты влияния большинства и меньшинства в студенческой среде

Аннотация:
В данной работе на основе экспериментальных данных, полученных в московских вузах МГУ и МГППУ, исследовались когнитивные и аффективные аспекты влияния большинства и меньшинства на мнения о системе ювенальной юстиции в студенческой среде. Работа выполнена с привлечением социально-психологических теорий, а также с использованием экспериментальных методов исследования. В частности, на основе метода семантического дифференциала Ч.Осгуда анализируется аффективный аспект влияния. В работе сопоставляются когнитивные и аффективные аспекты влияния большинства на мнение о системе ювенальной юстиции в среде студентов и магистрантов, когнитивные и аффективные аспекты влияния меньшинства на мнение о системе ювенальной юстиции в студенческой среде, а также анализируется степень дивергенции мнений в студенческой группе при влиянии меньшинства и большинства. В результате исследования было выявлено присутствие и когнитивных, и аффективных аспектов в обоих случаях социального влияния, а также разработаны рекомендации для педагогов.