Федосьина. Особенности межличностных отношений курсантов в учебных группах военно-учебных заведений

Аннотация:
Данная работа посвящена изучению особенностей межличностных отношений курсантов в учебных группах военно-учебных заведений. Актуальность работы связана с тем, что современный этап развития Вооруженных сил России характеризуется значительным усилением внимания к проблеме надежного и эффективного функционирования человека в условиях воинской деятельности. В процессе исследования было выявлено, что под влиянием особенностей курсантской среды у курсантов возникают негативные эмоциональные состояния, такие как агрессивность и тревожность, которые приводят к появлению полярных таких моделей поведения в межличностных отношениях как доминантно-агрессивная и подчиненно-дружелюбная. Курсанты с подчиненно-дружелюбной моделью поведения склонны к компромиссу, приспособлению и сотрудничеству в конфликтах и менее агрессивны по сравнению с курсантами с доминантно-агрессивной моделью поведения, которые проявляют повышенную агрессивность и склонны к соперничеству в разрешении конфликтов.Полученные в процессе исследования данные могут быть использованы психолого-педагогическим составом в военно-учебных заведениях для улучшения психологического климата в учебных группах, помощи курсантам в регулировании конфликтов, а также подготовке профилактических материалов.