Гацакиу. Повышение психологической адаптивности у кадет посредством коммуникативно-поведенческого тренинга

Аннотация:
В представленной дипломной работе рассматривается проблема психологической адаптивности подростков. Сегодня важность изучения аспектов психологической адаптивности приобретает особую значимость, поскольку современное общество характеризуется высокой динамичностью. В эпоху перемен умение адаптироваться к условиям среды является одним из определяющих факторов успешного развития личности. Способность к адаптации позволяет человеку удовлетворять потребности, важные для него в данный период времени и совершать действия, необходимые для достижения целей. В подростковом возрасте особенно важно сохранить соответствие между личностью подростка и средой, которая его окружает.Было подтверждено, что снижение психологической адаптивности кадет связано со снижением самооценки и повышением тревожности. В данном исследовании была разработана и апробирована программа коммуникативно-поведенческого тренинга «Развитие адаптивности», направленного на повышение адаптивности, а также на повышение самооценки и снижение тревожности. Данный тренинг показал себя как эффективный метод коррекции уровня адаптивности, самооценки и тревожности. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы в кадетских школах и корпусах при разработке комплексных программ, направленных на повышение адаптивности кадет.