Гильманова. Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с трудностями в общении

Аннотация:
В магистерской диссертации исследуется проблема развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения, что обусловливает трудности в общении. Рассмотрена специфика коммуникации у детей с трудностями в общении вследствие речевых нарушений. Обозначены возможности сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативного поведения у дошкольников с трудностями в общении. В диссертации решены задачи подбора психодиагностических методик, проведено сравнительное исследование уровня коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с трудностями в общении до и после прохождения эксперимента. Получены результаты, свидетельствующие об эффективности проведенной программы по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с трудностями в общении. Данные, полученные в работе, могут быть использованы в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста по проблеме общения, в процессе психологического консультирования родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения по вопросам межличностных отношений детей, в разработке программ по формированию коммуникативных способностей дошкольников.