Голубкова. Влияние на развитие воображения дошкольников способов построения игровых образов в драматизации

Аннотация:
Работа посвящена изучению развития продуктивного воображения в старшем дошкольном возрасте на материале игры-драматизации. В теоретической части освящены понятия «продуктивное воображение», «театрализованные игры», «драматизация», «выразительные движения», «язык движений», «изображение образа», «проживание образа», «творческое исполнение», «творческое сочинение», проведено теоретическое исследование особенностей развития воображения у дошкольников, методов и принципов развития воображения в дошкольном возрасте и возможностей использования драматизации, рассмотрены традиционные подходы к построению образа, используемые в театральной культуре. Также охарактеризованы основные подходы к диагностике и развитию воображения в драматизации и двигательно-пластическом творчестве. Эмпирическая часть исследования направлена на изучение влияния на развитие воображения у дошкольников применения различных способов построения игрового образа в драматизации — «проживания образа» и «изображение образа», а также на подтверждение или опровержение гипотезы о том, что способ «проживание образа» более эффективен для развития продуктивного воображения в дошкольном возрасте.