Князева. Развитие межличностного общения подростков в условиях интеграционного лагеря

Аннотация:
особенное внимание уделяется межличностному общению подростков в условиях интеграционного лагеря. Интеграционный лагерь — особенная психологическая среда, имеющая свою структуру и специфику. Особенностью данного лагеря является совместное проживание участников в условиях походной жизни и специальным образом простроенная программа, включающая в себя несколько видов деятельности. (туристическая, экологическая, спортивная, коррекционно-развивающая и др.). Задачи лагеря — это воспитание толерантности в условиях интеграционного разновозрастного сообщества, формирование навыков самостоятельности, самопознания и саморазвития на основе совместной деятельности., развитие межличностного общения. Данное исследование позволило выявить неизученные ранее аспекты межличностного общения подростков с ОВЗ в условии интеграционного лагеря, а также разработать и апробировать коррекционную программу, направленную на развитие межличностного общения, коммуникативных умений, эмпатии и снижение эмоциональных барьеров. После прохождения программы интеграционного лагеря у подростков наблюдаются более высокие показатели эмпатии, коммуникативных навыков, социального самоконтроля. Прохождение программы интеграционного лагеря способствует снижению уровню эмоциональных барьеров в общении.