Кочетков. Социальная тревожность у студентов и опыт насилия в период школьного обучения

Аннотация:
Фактором возникновения социальной тревожности является психотравмирующий опыт интерперсональных отношений. В связи с этим школьный буллинг рассматривается как предиспозиционный фактор. Цель исследования: изучение распространенности социальной тревожности у студентов, школьного насилия по воспоминаниям студентов, связи социальной тревожности со школьным насилием. Методы исследования: библиографический, эмпирический, статистический. Показана высокая распространенность социальной тревожности в студенческой популяции., Определено, что страх социальной негативной оценки выше у девушек. Обнаружена высокая распространенность школьного насилия, выявлена гендерная специфика: юноши чаще испытывали насилие, девушки чаще оказывали помощь его жертвам. Выявлена связь школьного насилия и социальной тревожности; социального дистресса и частоты наблюдения физического насилия в период школьной обучения; страха негативной оценки и активного осуществления насилия. Исследование показывает недостаток превентивных мер против насилия в школе; недостаток мер для совладания с последствиями насилия, в том числе с повышенной социальной тревожностью.