Митькин. Эффективные модели образовательной среды учреждений по работе с детьми и молодёжью для различных категорий потребителей

Аннотация:
В работе рассмотрены вопросы формирования образовательной среды в учреждениях по работе с детьми и молодежью. В связи с модернизацией дополнительного образования детей и все большим продвижением в российскую практику неформального образования, особое внимание уделяется досуговым центрам по месту жительства, реализующим в том числе образовательные программы. Исследование раскрывает теоретические аспекты понятия образовательная среда, подходы к типологии и моделированию. Проведено сравнение учреждения дополнительного образования детей и досугового центра, выделена система оценки эффективности образовательной среды. Предложена модель образовательной среды с учет запросов различных категорий потребителей образовательных услуг. Работа структурно состоит из трех глав, изложена на 117 страницах основного текста с приложениями. Библиографический список включает 80 источников. Ключевые слова: образовательная среда, досуг, модель, образовательные услуги, категории потребителей, досуговое учреждение.