Павлов. Особенности референтных отношений студентов с ОВЗ со сверстниками и взрослыми

Аннотация:
Данная магистерская диссертация посвящена выявлению особенностей референтных отношений студентов с ОВЗ со сверстниками и взрослыми. Цель: выявить особенности референтных отношений студентов с ОВЗ со сверстниками и взрослыми. Объектом исследования являются референтные отношения личности с другими людьми. Предмет исследования: особенности референтных отношений студентов с ОВЗ со сверстниками и взрослыми. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования взаимосвязи между разностатусными студентами и особенностями их отношения к взрослым референтам и сверстникам, а также в оценках личности референтов у студентов с различным уровнем социальной адаптированности. Методическими средствами работы являются Социометрия Дж. Морено, «тест родительского отношения» (А.Я.Варга, В.В.Столин), авторская процедура выявления отношения студентов с ОВЗ к референтным лицам, экспертная оценка уровня социальной адаптированности студентов, статистическая обработка данных. В ходе исследования была подтверждена гипотеза о том, что у студентов с ОВЗ существуют особенности референтных отношений со сверстниками и взрослыми, связанные со статусным положением в ученической группе, типом родительского отношения и уровнем социальной адаптированности.