Савельева. Тренинг арт-терапии как средство коррекции эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста

Аннотация:
Работа посвящена выявлению особенностей эмоциональной сферы младших школьников и разработке коррекционной программы посредством арт-терапии. Арт-терапия как метод гармонизирует состояние ребенка через развитие способности самовыражения. Было проведено поэтапное исследование с использованием следующих методов: анализ литературных источников, психологические методики, эксперимент, статистическая обработка. В результате были выявлены положительные тенденции развития эмоциональной сферы испытуемых: снижение у них тревожности, повышение самооценки и стабилизация эмоционального состояния. Полученные в исследовании данные и разработанная коррекционно-развивающая программа могут быть использованы психологами в работе с младшими школьниками для коррекции эмоциональной сферы, и при разработке практических и методических рекомендаций для педагогов, психологов и родителей