| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2018/SmirnovaAA_2018/SmirnovaAA_14.pdf
Описание
Смирнова А. А. Эмоциональный интеллект как фактор развития межличностных отношений у подростков: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 37.04.01 "Психология". Магистерская программа "Психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим в экстремальных ситуациях" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2018. — 14 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=377335.
Титульный лист
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Настоящая работа посвящена эмоциональному интеллекту как фактору развития межличностных отношений у подростков. Для установления особенностей эмоционального интеллекта у социально неблагополучных и благополучных подростков было организовано и проведено эмпирическое исследование, разработана коррекционная программа для социально неблагополучных подростков для подтверждения гипотезы, заключающейся в том, что эмоциональный интеллект — это формируемый феномен, который позволяет улучшить ситуацию межличностного взаимодействия у подростков. В исследовании приняли участия 30 человек в возрасте 13 — 14 лет, среди которых было равное количество мальчиков и девочек.В результате проделанной работы были установлены связи между эмоциональным интеллектом и межличностными отношениями подростков. Работа изложена на 117 страницах, содержит в себе 8 диаграмм и 10 таблиц. Было изучено 79 источников.
Настоящая работа посвящена эмоциональному интеллекту как фактору развития межличностных отношений у подростков. Для установления особенностей эмоционального интеллекта у социально неблагополучных и благополучных подростков было организовано и проведено эмпирическое исследование, разработана коррекционная программа для социально неблагополучных подростков для подтверждения гипотезы, заключающейся в том, что эмоциональный интеллект — это формируемый феномен, который позволяет улучшить ситуацию межличностного взаимодействия у подростков. В исследовании приняли участия 30 человек в возрасте 13 — 14 лет, среди которых было равное количество мальчиков и девочек.В результате проделанной работы были установлены связи между эмоциональным интеллектом и межличностными отношениями подростков. Работа изложена на 117 страницах, содержит в себе 8 диаграмм и 10 таблиц. Было изучено 79 источников.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 377335