Цветков. Особенности учебной мотивации у разностатусных школьников-подростков

Аннотация:
за последние годы, система образования претерпевает существенные изменения в учебном процессе. Основным изменением является усиления контроля успеваемости учащихся посредством использования электронно-вычислительной техники. В учебном процессе уделяется внимание именно его контролю с позиции отчётности, а не социально-психологическим особенностям учащихся, в результате чего изменения процесса обучения могут неблагоприятно сказываться на личностном развитии каждого. Данная бакалаврская работа исследует особенности развития личности и группы с позиции особенностей у разностатусных школьников-подростков. В результате проведённой работы, удалось выявить социально-психологические особенности современного подростка. Были изучены особенности подросткового возраста, учебной мотивации и межличностных отношений как со стороны теоретического анализа, так и эмпирического исследования. Результаты исследования имеют практическую значимость для школьной психологической службы.