Цыплухина. Представления мальчиков-подростков и юношей о мужественности и женственности

Аннотация:
Представления о мужественности и женственности связаны с самоидентификацией подростков и юношей, становлением их полоролевой идентичности, их взаимоотношениями с представителями противоположного пола. От того, насколько полно и своевременно произошло освоение половой роли, зависят уверенность в себе, эффективность взаимодействия с другими людьми, отношения с будущим партнёром. Методами исследования являются методы теоретического анализа и эмпирического исследования. При проведении эмпирического исследования были использованы следующие методики: методика Н.В. Дворянчикова «Маскулинность и фемининность» (МиФ), разработанная Е.О. Федотовой и Е.Т. Соколовой методика Косвенного измерения системы самооценок (КИСС), модификация методики «Незаконченные предложения», метод свободного самоописания (сочинение на тему «Какой я?»). Практическая значимость исследования заключается в том, что знание об эталонах мужественности и женственности, представлениях молодых людей о мужчинах и женщинах может быть использовано в таких сферах, как воспитание детей, психотерапевтическая и консультативная работа, сопровождение молодых людей в познании себя, а также в сфере семьи.