Есейкина. Особенности распознавания эмоций другого часто болеющими детьми младшего школьного возраста

Аннотация:
Данная работа посвящена исследованию особенностей распознавания эмоций истинно часто болеющими детьми младшего школьного возраста (болеющими 6 раз в год и чаще). В исследовании приняли участие 36 учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы города Москвы. В результате исследования получены данные, свидетельствующие о том, что дети этой группы в связи с особенностями социальной ситуации болезни и особенностями семейных отношений отличаются от здоровых детей. Часто болеющие дети более чувствительны к негативным эмоциям: они успешнее здоровых сверстников при идентификации негативных эмоций по лицам другого. Также нам удалось выявить взаимосвязь между особенностями эмоциональной сферы часто болеющего ребенка и особенностями отношений в семьях, где есть такие дети. Полученные результаты можно учитывать при разработке способов сопровождения часто болеющих детей младшего школьного возраста и их семей.