| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2019/FedorovaVV_2019/FedorovaVV_12.pdf
Описание
Федорова В. В. Психолого-педагогические условия профилактики девиантного поведения подростков из неблагополучных семей: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2019. — 12 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=389343.
Титульный лист
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Юридическая психология
Аннотация:
Работа посвящена исследованию психолого-педагогических условий профилактики девиантного поведения у подростков из неблагополучных семей. Исследование было произведено на выборке, в виде 92 подростков в возрасте 15-17 лет, с помощью 5 диагностических методик. Была разработана программа профилактики поведенческих девиаций у подростков. В поэтапном процессе практического психологического тренинга было отмечено, как подростки все больше раскрываются перед окружающими, легче идут на контакт и взаимодействие, у них стабилизировалась самооценка, эмоциональные и чувственные реакции, выработалось собственное «я».
Работа посвящена исследованию психолого-педагогических условий профилактики девиантного поведения у подростков из неблагополучных семей. Исследование было произведено на выборке, в виде 92 подростков в возрасте 15-17 лет, с помощью 5 диагностических методик. Была разработана программа профилактики поведенческих девиаций у подростков. В поэтапном процессе практического психологического тренинга было отмечено, как подростки все больше раскрываются перед окружающими, легче идут на контакт и взаимодействие, у них стабилизировалась самооценка, эмоциональные и чувственные реакции, выработалось собственное «я».
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 389343